PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN                                                                         CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS PHONG AN                                                                                     Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2014-2015

Tổ : Ngữ văn –Lịch sử- Giáo dục công dân

- Căn cứ công văn số 1086/SGDĐT-GDTrH ngày 27/ 8 /2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thừa Thiên Huế về việc Hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2014 -2015;

- Căn cứ công văn số 185 /PGD-ĐT-THCS ngày 06/9/2014 của Phòng GD-ĐT Phong Điền về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015.

- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THCS Phong An.

Tổ Ngữ văn  –  Lịch sử  - Giáo dục công dân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2014 -  2015 như sau:

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1. Bối cảnh năm học:

Năm học 2014 - 2015 toàn ngành GD & ĐT tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT, nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu của Công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế”.  Tiếp tục thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tại mỗi trường học. 

 Đặc điểm của trường: Trường THCS Phong An tái thành lập năm 1998, nhưng được sự quan tâm của các cấp trong xây dựng cơ sở vật chất nhà trường khá hoàn thiện, trang thiết bị tương đối đồng bộ và hiện đại. Chất lượng đào tạo khá tốt, học sinh chăm ngoan, thành tích thi đua các năm đạt cao, nhiều năm liền trường đều đạt tập thể lao động Tiên tiến. Trường đã đạt cơ quan văn hóa.

 Đặc điểm của tổ:

- Tổng số tổ viên: 10. Trong đó  nữ: 9,  nam: 1 ( 100% GV đạt chuẩn và trên chuẩn, có 1 GV đang theo học nâng chuẩn))

- Giáo viên trong biên chế: 10.

- Dạy các  bộ môn: Ngữ văn 6: Giáo dục công dân: 2  Lịch sử : 2

Công tác được giao:

- Giảng dạy các môn: Ngữ văn, Lịch sử và Giáo dục công dân.    

- Chủ nhiệm các lớp:   6/2, 7/4( Cô Lan, Cô Tình)

2. Thuận lợi:

- Được sự quan tâm giúp đỡ của BGH, Công đoàn và các đoàn thể trong nhà trường.

- Điều kiện cơ sở vật chất của trường khá đầy đủ đáp ứng nhu cầu dạy và học theo phương pháp dạy học mới.

- Đa số thầy cô giáo có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, kinh nghiệm giảng dạy và chủ nhiệm.

- Các thầy cô giáo đều nhiệt tình, ham học hỏi, có trách nhiệm với nghề nghiệp.

- Học sinh có chuyển biến theo hướng tích cực trong việc học các bộ môn do tổ đảm nhiệm.

            3. Khó khăn:

- Giáo viên trong tổ đa số là nữ có giáo viên con còn nhỏ nên cũng gặp những khó khăn.

- Một số học sinh là con em gia đình lao động nghèo, có thu nhập thấp, cha mẹ mãi lo cuộc sống gia đình nên còn thiếu sự quan tâm, đầu tư đến việc học tập của con em mình.

-Nhiều học sinh chưa chủ động, tích cực trong học tập môn văn, chưa chủ động bày tỏ ý kiến trước tập thể.

-Chất lượng đại trà của học sinh còn chênh lệch, không đồng đều.

            II. CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

1. Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và đạo đức phẩm chất nhà giáo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” .

2. Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục.

3. Phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và đạo đức nghề nghiệp của giáo viên.

4. Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của trường, của ngành, công tác chủ nhiệm, hoạt động đoàn đội.

 III. CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN  PHÁP  THỰC HIỆN : 

  Mục tiêu 1:

- Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và đạo đức phẩm chất nhà giáo. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực “.

1 . Nhiệm vụ:

            Bồi dưỡng tư tưởng chính trị và đạo đức phẩm chất nhà giáo, thực hiện các cuộc vận động của ngành.

2. Chỉ tiêu

 - 100% GV nhận thức tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt chính sách pháp luật của Nhà nước, các nội quy quy định của cơ quan, tham gia đầy đủ các buổi học tập chính trị.

-100% GV thực hiện lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với bản sắc dân tộc và môi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học.

- 100% GV quyết tâm  thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do Ngành và Trường tổ chức.

3. Biện pháp:

- Học tập tốt các nội dung cơ bản trong Nghị quyết số 29-NQ-TU của BCHTU khóa XI, chiến lược phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2011-2020 và cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kì quá độ lên CNXH.

- Giữ gìn đạo đức và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên. Gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh.

- Trong các giờ dạy, GV tạo điều kiện cho HS hoạt động tính cực trên tinh thần cởi mở  thân thiện

- Đoàn kết trong quan hệ với đồng nghiệp, trung thực trong công tác.

 Mục tiêu 2: . Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục.

1. Nhiệm vụ 1:  Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:

            Chỉ tiêu :

-  100% giáo viên thực hiện đúng quy chế chuyên môn. Thực hiện kế hoạch giáo dục 37 tuần với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần

-   100% giáo viên có đủ hồ sơ chuyên môn theo qui định.( Theo công văn 111/CV-PGD)

-   100% giáo viên đạt từ lao động tiên tiến trở lên.

-   Lồng ghép giáo dục đạo đức, thị hiếu thẫm mỹ, khả năng giao tiếp trong các tiết học. Tích hợp giáo dục tấm gương đạo đức Hồ chí Minh, giáo dục môi trường, pháp luật…

-   Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, ra đề kiểm tra chung theo yêu cầu của Phòng và của chuyên môn nhà trường.

Biện pháp:

 -  Thực hiện đúng chương trình theo quy định của Bộ GD&ĐT, dạy đúng và đủ 37 tuần, dạy học bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, chương trình giảm tải của Bộ GD&ĐT.

- Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn 1 tháng 2 lần nhằm rà soát lại chương trình giảng dạy cho các khối lớp, đặc biệt chú trọng trao đổi rút kinh nghiệm về chuẩn kiến thức kỹ năng mà Bộ GD&ĐT đã ban hành trong năm học 2010 – 2011, 2012-2013…

-  Đảm bảo thực hiện đầy đủ số tiết theo đúng quy định.

-  Dạy đảm bảo chất lượng, có đầu tư cho tiết dạy.

-  Đảm bảo, dạy học đúng theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình môn học, thực hiện một cách linh hoạt, sáng tạo kế hoạch dạy học đã được thiết kế, thực hiện tốt yêu cầu phân hoá đối tượng học sinh.

 2. Nhiệm vụ 2:   Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá

Chỉ tiêu :

- 100% giáo viên thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT trong dạy học.

- 100% giáo viên thực hiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng. Thực hiện đúng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS do Bộ GDĐT ban hành.( TT 58 về ĐGXLHS)

 -100% giáo viên có đủ tiết thao giảng theo quy định.( 3tiết /HK)

 -  Đăng ký số tiết có ứng dụng CNTT: Trung bình cả tổ: 5% số tiết/ lớp.

 Biện pháp:

-  Khai thác tốt các phương tiện dạy học hiện có trong nhà trường.

- Sử dụng một cách sáng tạo các phương tiện dạy học truyền thống kết hợp với sử dụng máy tính, mạng internet và các phương tiện hiện đại khác.

- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh: đảm bảo tính công khai, khách quan, chính xác, toàn diện và công bằng; biết sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học và phát triển năng lực tự đánh giá của học sinh.

- Ra đề theo hướng ra đề mở nhằm phát huy tính tư duy sáng tạo của học sinh trong học tập.

 Đăng kí thao giảng:

QUY TRÌNH KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2014-2015

QUY TRÌNH KIỂM TRA CHUNG MÔN LỊCH SỬ- CÔNG DÂN

NĂM HỌC 2014-2015

* Ghi Chú:  Sử 6, sử 7 , CD 7 không kiểm tra chung vì 1 GV dạy/ Khối

3.  Nhiệm vụ 3:   Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi - phụ đạo học sinh yếu:

*Bồi dưỡng học sinh giỏi

Chỉ tiêu :

-   Môn ngữ văn : 04 giải cấp huyện

GV dạy bồi dưỡng:

Ngữ văn 6: Cô Lê Thị Lãnh

Ngữ văn 7: Cô Nguyễn Thị Đấu

Ngữ văn 8: Cô Nguyễn Thị Hiếu Hạnh